课堂表演在低段教学中的魅力

所谓课堂表演,是以课文内容为依托,通过玩玩演演的形式将之再现出来。它形式自由,是低段学生最感兴趣的一种活动方式。它可以把全体学生带进课文描述的情境中去,引导学生借助角色的扮演,情境的引入,感悟语言的形象,感悟语言的情感,在感悟的过程中促进语言的积累和内化。既激发了学习兴趣,又锻炼了学生的想象与表达能力,使他们在轻松愉快中获取知识。