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小学语文教学中的情感教育及其实施策略
被引量:
10
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摘要
小学生的情感比较纯粹,具有较强的可塑性,小学语文课本中蕴含着丰富多彩的情感,教师应该在小学语文的教育教学过程中,采取注重师生结合互动,在教学方法中注重情感教育的渗透,增加教学实践培养师生感情的方式对小学生进行情感教育。
作者
李意平
机构地区
甘肃省静宁县实验小学
出处
《西部素质教育》
2016年第13期112-112,共1页
Western China Quality Education
关键词
小学语文教学
情感教育
实施策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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