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小学数学教学中如何培养学生的数学思维能力
被引量:
4
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摘要
新课改下,传统的方式难以为继,我们必须寻求新的方式方法重新建构数学课堂。针对小学数学的教学方法进行详细分析,探索出小学数学教学中数学思维能力的培养措施,即:转变传统模式,以学生为主体;融合抽象化知识,提高学生思维能力;教师积极引导,激发学生学习兴趣。
作者
杨育生
机构地区
平凉市静宁县实验小学
出处
《西部素质教育》
2016年第13期119-119,共1页
Western China Quality Education
关键词
小学数学
数学思维
培养
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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