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素质教育视野下农村中小学教师心理资本开发与学生英语学习的关系
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摘要
素质教育是培养和提高所有受教育者综合素质的教育。农村中小学生英语学习现状有待改善,而开发教师心理资本是构建高效课堂和落实素质教育理念的新尝试。通过分析开发教师心理资本与学生的英语学习状态的关系,提升农村中小学生掌握与运用英语知识的能力水平。
作者
吴丹萍
杨春耘
机构地区
凯里学院教育科学学院
贵州省黄平县重兴九年制学校
出处
《西部素质教育》
2016年第13期182-182,185,共2页
Western China Quality Education
关键词
素质教育
农村中小学
教师
心理资本开发
英语学习
分类号
G45 [文化科学—教育技术学]
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