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浅谈体育课堂中健康快乐教学

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摘要 随着体育新课程深入的改革,传统的教学模式不再适应新形势环境的要求。体育教学向组织形式多样化、个性化与创新化发展转变,教师要形成自己的教学风格,由过去的灌输性教学转变为自主、独立地以学生为主体的教学,运用多种教学形式创设情境,把快乐体育融入到体育教学中,激发学习兴趣。
作者 张君 周长业
出处 《西部素质教育》 2016年第13期197-197,共1页 Western China Quality Education
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