“浅入而深出”与“温故而知新”——“硫和含硫化合物的相互转化”的说课及反思

以两个简单的问题导入,通过回顾已学知识,引导和组织学生深层次从硫元素化合价和物质分类两个维度认识含硫物质,构建含硫物质相互转化的网络图,提炼含硫物质转化的规律,培养学生的化学素养。