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微课在高三化学一轮复习中的应用 被引量:5

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摘要 高三化学一轮复习,量大面广、时间紧、任务重,恰当运用微课,可以优化课堂结构,解决课堂教学中的不足,实现对教材的二次加工,模拟工业生产程序,突破重难点、突出易忘点、易错点,归纳高考高频题,促进教师提前反思,帮助学生突破学习障碍,激发学习兴趣。
作者 徐军
机构地区 建湖县第二中学
出处 《化学教与学》 2016年第7期37-39,共3页 Chemistry Teaching and Learning
  • 相关文献

参考文献2

  • 1王祖浩. 普通高中课程标准实验教科书选修4 [M] . 南京:江苏教育出版社,2014.
  • 2江苏省教育考试院. 2 0 1 6 江苏省普通高中学业水平测试( 选修科目)说明[M].南京:江苏教育出版社,2015.

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