化学教学须由应试教育向素质教育转型——备战“2016年江苏省学业水平测试”有感

文章以江苏省2016年学业水平测试化学学科的测试卷为例,说明无论是高考还是学业水平测试,命题者已经在引导一线老师们重视＂高中化学核心素养＂,注重对学生学习方法、学习能力的培养,从应试教育向素质教育转型。