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中学德育“供给侧改革”的探索与实践 被引量:2

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摘要 利用“供给侧改革”思维审视当下中学德育工作,发现其存在着比较突出的“供给侧”问题。基于“供给侧改革”的思维导向,针对当前中学德育存在的问题,在德育供给思路、供给主体、供给内容、供给方式和供给环境等方面,需要进行行之有效的探索和实践。
作者 王乃宁
出处 《江苏教育(教育管理)》 2016年第6期55-57,共3页 Jiangsu Education
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