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教师备课要重“三功”

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摘要 在教学模式多元化、手段多样化、装备现代化的今天,我们要追求高效课堂,不断提升教学质量。基础教育必须保持本真,尤其是教师扎实备课仍要在熟悉教材、准备教案、研究习题这三个方面狠下功夫,重视并练好“三功”,做到熟背教材、详备教案、广做习题,这永远是课堂教学的基础与前提。
作者 王健
出处 《江苏教育(教育管理)》 2016年第6期69-70,共2页 Jiangsu Education
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