浅析人文类纪录片的叙事艺术——以《幼儿园》为例

近些年来,随着社会的不断进步,国际交流的不断增多,一些新的创作手法和创作理念被带到了国内。我国的纪录片工作者也开始尝试用新的叙事方法来进行拍摄。纪录片《幼儿园》正是在这样的大环境下应用而生的。本文主要是从它的叙事结构方面对该片进行分析。该片对生活表象的潜在内涵的挖掘,反映出张以庆导演与众不同的纪录风格与职业追求。