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生活化教学在小学思想品德课中的实践探索
被引量:
2
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摘要
品德教育源于生活,思想品德课中应用生活化教学,有助于丰富学生的生活体验,促进学生道德认识的内化和提升,引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
作者
周健
机构地区
江苏盐城市实验小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2016年第7期58-58,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
生活化教学
小学
思想品德课
实践
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
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