浅谈低年级儿童音乐教学

低年级儿童的心理特征很多，在教学中只有牢牢抓住孩子的内心世界，精心设计教案，因材施教，才能使学生热爱音乐课堂。课堂中，多组织游戏、鼓励想象，让孩子的思维碰撞出火花，让孩子的个性得以发展，绽放活力。