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试论微课在初中物理教学中的运用策略
被引量:
3
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摘要
微课逐渐成为当前初中物理教学中一种重要教学形式,本文结合微课的相关概述以及微课在初中物理教学中的运用策略,对其当前的应用现状进行反思,并提出了运用策略。
作者
谢玉凤
机构地区
厦门双十中学思明分校
出处
《中学理科园地》
2016年第3期28-29,共2页
Field of Middle School Science Department
关键词
微课
初中物理
教学策略
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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中学理科园地
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