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基于分类观 转化观的元素化合物学习策略
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摘要
元素化合物知识是中学化学中的核心知识,教师指导学生运用分类观、转化观、"价—类"二维图学习,不仅可以更好地获得元素化合物知识,还可以构建知识体系,养成良好的学习习惯,形成基本的化学观念。
作者
张劲辉
陈晓云
机构地区
长乐华侨中学
出处
《中学理科园地》
2016年第3期48-49,共2页
Field of Middle School Science Department
关键词
分类观
转化观
价—类
价态
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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中学理科园地
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