泌尿外科患者的健康教育

目的：探究泌尿外科患者护理中的健康教育应用情况和效果。方法：研究对象选取为2014年7月-2015年6月浙江省宁波市鄞州区第二医院收治的100例泌尿外科患者,采用数字表法,随机分为观察组和对照组各50例。对照组实施常规护理,观察组则加强健康教育。比较两组患者术前的血压、脉搏、心率等体征状况,及术后尿管留置时间、监护时间及住院时间等,并通过问卷调查了解两组患者的护理满意度。结果：两组患者术前2h的脉搏、心率比较无显著差异,但观察组患者的术前血压明显低于对照组（P〈0.05）;观察组患者术后的尿管留置时间、监护时间及住院时间,均显著低于对照组（P〈0.05）;观察组患者的护理满意度为100.0%,显著高于对照组的88.0%（P〈0.05）。结论：加强泌尿外科患者护理中的健康宣教,能够有效改善患者术前紧张所引发的生理波动,并缩短患者术后的恢复时间,提高患者的护理满意度。