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任务驱动式教学中任务设计的原则和特点 被引量:1

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摘要 在任务驱动式教学中,教师首先要做的是设计任务,因为设计任务是任务驱动式教学获得成效的关键。教师在设计挑战性任务时,应遵循任务设计的原则和考虑任务设计的特点。
作者 钱红明
出处 《教学月刊(小学版)(数学)》 2016年第6期21-23,共3页
基金 严育洪主持的江苏省教育科学“十二五”规划立项课题“任务驱动在小学数学教学中的应用”(D/2015/03/143)成果之一
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