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问题引发思维 探究提升素质 被引量:1

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摘要 杜威说:“学习,就是要学会思维。”让学生处于发现的状态.他的思维就很可能处于激活之中.如此高效的心理活动获得的知识,必然是鲜活的.可以“长期保鲜”的。
作者 尤善培
出处 《江苏教育研究(实践)(B版)》 2016年第5期20-22,共3页 A Journal of Research in Education
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