期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
让每一个儿童活泼泼地学习
下载PDF
职称材料
导出
摘要
一、环境支持学习,为儿童创设一个真实、全息、融合的智慧校园 围绕“环境支持学习”的目标,我们努力把校园营造成为一个促进儿童知识建构、情境认知、概念转变和深度理解的学习支持体系,让每一个儿童在真实、全息、融合的学习环境中收获成长。
作者
吴宁
机构地区
南京市光华东街小学
出处
《江苏教育研究(实践)(B版)》
2016年第5期33-36,共4页
A Journal of Research in Education
关键词
学习支持体系
儿童
环境支持
知识建构
情境认知
概念转变
学习环境
全息
分类号
G659.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
林琳,孙丽荣,马瑞.
以改革创新的理念加强开放教育中“两个系统”建设[J]
.现代远距离教育,2003(2):18-19.
2
梁媛.
农村地区高等教育自学考试与学习支持体系建设[J]
.教育与考试,2013(1):28-33.
3
董会龙.
高职院校教师终身学习支持体系的特点与建设[J]
.职业,2011(24):51-53.
被引量:1
4
蔡朝辉.
宁波诺丁汉大学英语自主学习的支持体系[J]
.安徽理工大学学报(社会科学版),2008,10(4):91-96.
被引量:2
5
洪劬颉.
支持学习:微课设计的不二价值[J]
.江苏教育(中学教学),2015,0(12):8-9.
6
Catherine MeLoughlin,刘盈.
网络学习环境设计的十个要素[J]
.开放教育研究,2003,9(4):29-33.
被引量:10
7
凯瑟琳.马克娄林,刘盈.
远程网络学习环境中的学习支持:成功设计的十个要素(续)[J]
.现代远距离教育,2003(4):62-64.
被引量:1
8
杨烨.
支持学习视角下,活力数学课堂的方法探析——以“不等式的性质”教学为例[J]
.数学学习与研究,2016(18):130-130.
被引量:1
9
沈珠振.
刍议小数课堂如何为“学”而教——以《异分母分数的大小比较》一课为例[J]
.教育观察,2015,4(15):63-64.
10
乔美丽.
山东省高等教育自学考试面临的问题与发展策略探究[J]
.文教资料,2013(13):113-114.
江苏教育研究(实践)(B版)
2016年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部