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校企“冠名班”合作模式探讨——以物流管理专业为例 被引量:3

A Discussion of the Cooperation Model for School-Enterprise“Titled Class”:Taking Logistics Management Major As an Example
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摘要 物流管理专业具有很强的实践性,需通过企业顶岗锻炼提高专业应用技能。而"冠名班"合作模式为学生锻炼实践能力提供较好的机会。为更好地发挥"校企冠名班"合作模式的作用,从物流管理专业校企合作"冠名班"对应用型人才培养的作用着手,分析当前校企合作"冠名班"模式中存在的主要问题及原因,最后提出物流管理专业冠名班合作的建议。 Practicality is the characteristic of logistics management major. Thus internships in enterprises for the improvement of professional skills are of significant importance for students. The cooperation model for school-enterprise "titled class" can offer a better chance for students to train their practical ability. This paper, from the perspective of applied talents training, analyzes some major problems in this cooperation model as well as the causes, and puts forward suggestions based on the existing problems.
机构地区 安徽科技学院
出处 《西昌学院学报(自然科学版)》 2016年第2期141-143,153,共4页 Journal of Xichang University(Natural Science Edition)
基金 安徽省高等学校省级质量工程项目(2015sjjd016) 安徽省高等学校省级质量工程项目(2013jyxm162) 安徽省高等学校省级质量工程项目(2014ZY054) 物流管理专业综合改革试点(2014ZY054) 安徽科技学院质量工程项目(X2015036)
关键词 物流管理 应用型人才 冠名班 logistics management applied talents titled class
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