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刍议小学语文教学之情境教学

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摘要 传统的小学语文教学课堂枯燥、乏味、死板,缺乏互动,严重影响了小学生的情感体验、领悟与思想素质发展。而情境教学模式的出现,为小学语文教学改革开启了成功之门。
作者 刘贞红
出处 《开心(素质教育)》 2016年第6期26-26,共1页
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