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将中国优秀传统文化融入幼儿教育的路径探析 被引量:1

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摘要 中华优秀传统文化作为人类物质文明和精神文明发展的重要成果,具有育人的重要功能,更成为我国幼儿教育的重要文化资源和教育资源。本文结合幼儿园工作实践,对中国优秀传统文化对幼儿教育的价值进行了解读,并对如何在幼儿教育中渗透中华优秀传统文化的路径进行了探讨。
作者 罗琼
出处 《开心(素质教育)》 2016年第6期60-60,共1页
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