期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于学科竞赛的家具与室内设计专业人才培养模式探析
被引量:
5
下载PDF
职称材料
导出
摘要
文章以大学生学科竞赛为契机,以"弘扬传统文化,传承民族技艺"为主题,从设计技能与实践教学环节入手,提出了家具与室内设计专业人才培养模式的创新路径。
作者
段海燕
闫丽
张利
机构地区
西北农林科技大学
出处
《黑龙江教育(高教研究与评估)》
2016年第7期70-72,共3页
HEILONGJIANG EDUCATION:RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION
基金
西北农林科技大学2015年度教学改革研究项目"‘木材保护与改性’双语课建设及课堂教学模式改革"(JY1503017)
关键词
学科竞赛
家具设计
人才培养模式
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
18
参考文献
4
共引文献
114
同被引文献
39
引证文献
5
二级引证文献
19
参考文献
4
1
彭亮.
中国当代设计教育反思——制造大国的设计教育现状及存在问题[J]
.创意设计源,2013(1):24-29.
被引量:12
2
韩维生,肖建平,王瑛,刘建理,段海燕.
微型木制品设计制作竞赛项目的探索[J]
.家具,2013,34(4):75-78.
被引量:3
3
张瑞成,陈至坤,王福斌.
学科竞赛内容向大学生实践教学转化的探讨[J]
.实验技术与管理,2010,27(7):130-132.
被引量:101
4
余肖红,马掌法,胡孙跃.
办公家具行业人才培养的创新与实践[J]
.家具,2012,33(1):99-102.
被引量:2
二级参考文献
18
1
翟墨.
批评包豪斯[J]
.美术观察,2003(1):99-99.
被引量:28
2
许美琪.
文化自觉和中国自主的家具设计[J]
.家具,2006,27(5):23-25.
被引量:2
3
王黎.
国外高等教育阶段家具设计与制造人才的培养[J]
.家具,2006,27(6):28-29.
被引量:3
4
刘波.
家具企业如何找到合适的人才[J]
.家具,2006,27(6):34-35.
被引量:1
5
马秀坤,张志芳,曹靖.
自动化专业实践教学改革的探索与思考[J]
.中国教育技术装备,2007(2):16-17.
被引量:18
6
王艳松,张加胜.
电气工程及其自动化专业实践教学改革与探索[J]
.电气电子教学学报,2007,29(2):86-87.
被引量:42
7
蒋西明,邓明,徐云.
构建学科竞赛体系,提高学生综合素质[J]
.实验技术与管理,2008,25(2):130-132.
被引量:85
8
王兵,缪志农,欧方平,曹润强,范方灵,陈大兴.
从大学生电子设计竞赛探索电子信息类应用型人才培养途径[J]
.攀枝花学院学报,2008,25(3):119-122.
被引量:15
9
陈天虹,文献民,葛龙威,易雯.
依托学科竞赛培养学生的实践创新能力——以大学生结构竞赛为例[J]
.浙江科技学院学报,2008,20(2):136-138.
被引量:34
10
王修岩,乔辉.
自动化专业实践教学体系的构建[J]
.中国电力教育,2008(12):133-134.
被引量:14
共引文献
114
1
黎硕.
解剖学教学资源在实验教学中的比较性应用[J]
.作家天地,2020(3):100-100.
2
刘金树.
以社会适应型人才培养为导向的艺术设计专业课程探讨[J]
.大众文艺(学术版),2020(5):187-188.
3
徐娟,朱平,侯英,刘祥义,张智羿,王潇悦,杨晓琴,李云仙.
融合科技竞赛的林业院校应用化学专业本科教学模式探索与实践[J]
.创新创业理论研究与实践,2020,0(3):113-114.
被引量:2
4
田秀华,李永发.
独立学院建立学科竞赛长效保障机制对策分析[J]
.新课程研究(高等教育),2011(2):140-142.
被引量:2
5
沈萍,葛峰.
对高职院校多元化技能竞赛机制的思考——以宁波城市职业技术学院为例[J]
.宁波教育学院学报,2011,13(2):20-23.
被引量:21
6
刘军山,周立军,王丽娜.
以创新实践活动为牵引 深化军校实验教学改革[J]
.实验室科学,2011,14(3):167-170.
被引量:6
7
高原,王土央.
依托电子竞赛,构建电子信息实践活动体系[J]
.实验技术与管理,2011,28(8):154-156.
被引量:10
8
吕艳琳.
科技创新对大学生综合素养的培养——以程序设计竞赛为例[J]
.江苏教育学院学报(自然科学版),2011,27(4):67-68.
被引量:5
9
张东旭,吕义,卫绍元.
构建基于实践创新能力培养的大学生科技竞赛机制[J]
.辽宁工业大学学报(社会科学版),2011,13(5):62-64.
被引量:11
10
张新安,熊文元,包本刚.
电子设计竞赛促实践教学改革的探讨[J]
.湖南科技学院学报,2011,32(12):78-80.
被引量:3
同被引文献
39
1
黄嘉琳.
家具设计基础课项目导入体验式教学研究与实践——以顺德职业技术学院为例[J]
.家具与室内装饰,2016,23(3):98-99.
被引量:3
2
王铁球.
基于竞赛平台的家具创新人才培养[J]
.大舞台,2010(7):180-181.
被引量:7
3
郭琼,涂登云,李重跟.
设计竞赛对家具设计课程教学的作用与启示[J]
.家具与室内装饰,2011,18(1):100-102.
被引量:10
4
包永江.
家具设计竞赛平台的特点及其作用研究[J]
.科教文汇,2013(8):123-124.
被引量:1
5
葛新旗,周虹.
职业技能竞赛与常规教学融合路径探索与实践——以会计技能竞赛为例[J]
.高等农业教育,2014(10):105-109.
被引量:51
6
范庆华.
关于高职院校室内设计专业学科建设及人才培养模式的一些体会[J]
.现代妇女(理论前沿),2014(11):12-13.
被引量:2
7
李文璟,黄春峰.
互联网时代高职室内设计技术专业创新型人才培养模式研究[J]
.美术教育研究,2016(4):121-121.
被引量:6
8
蒋霞.
高职室内设计专业校企合作人才培养模式的创新与实践[J]
.美术教育研究,2016(9):159-160.
被引量:10
9
王志强,管恩京,巩秀钢,韩慧.
高校的混合式CDIO教学——以“高校单片机原理”课程为例[J]
.现代教育技术,2016,26(9):113-119.
被引量:36
10
李梓,王健,张丹,李宏博.
学科竞赛与毕业设计融合的实践教学模式探讨[J]
.大庆师范学院学报,2016,36(4):147-149.
被引量:8
引证文献
5
1
高志恒.
高职院校室内设计专业人才培养模式探讨[J]
.创新创业理论研究与实践,2018,1(15):67-68.
2
陈惠华,陈志群.
基于CDIO模式下家具艺术设计专业以赛促教的教学模式初探[J]
.家具与室内装饰,2019,0(12):124-125.
被引量:6
3
孙景荣,段海燕.
木材科学与工程专业(家具与室内设计方向)开展课程思政教育的途径——以西北农林科技大学为例[J]
.中国林业教育,2020,38(6):21-24.
被引量:9
4
段海燕,宋孝周,张远群.
工科专业实践课程思政改革与实践——以西北农林科技大学“专业技能训练”为例[J]
.黑龙江教育(高教研究与评估),2022(2):77-79.
被引量:4
5
郭琼,方平平,张楠,宋杰,陈建.
面向大湾区泛家居产业需求的家具设计竞赛模式探索与实践——以“穗宝杯”卧室产品创意设计大赛为例[J]
.家具与室内装饰,2023,30(7):86-90.
二级引证文献
19
1
苏艳炜,毛世华,周雪冰,沈华杰,强明礼.
基于新工科和美育教育视域的家具设计与工程专业实践教学模式探索——以西南林业大学为例[J]
.创新创业理论研究与实践,2024(5):20-22.
2
张云奇,贺亚婵.
中阳剪纸手工艺进课堂的实践与思考[J]
.吕梁学院学报,2020,10(4):94-96.
3
李顺年,王锐.
基于CDIO模式的产品设计专业创新教学模式实践探究[J]
.教育教学论坛,2020(33):207-209.
被引量:2
4
吴燕,王晶.
《家具材料》全英文一流课程建设的教学模式探索[J]
.家具,2020,41(6):107-110.
被引量:8
5
徐津.
基于学生角色认同视角的线上教学变革[J]
.湖南包装,2020,35(6):145-148.
6
孔祥富.
设计专业实践能力优化分析与培养探索[J]
.家具与室内装饰,2020(11):121-123.
被引量:5
7
陈代,刘珊.
以“项目”为导向CDIO模式的室内设计实践课程改革研究[J]
.佳木斯大学社会科学学报,2021,39(3):229-231.
被引量:6
8
李明,蒋励.
适应行业转型升级的高职《家具设计》课程改革与实践[J]
.家具,2022,43(4):98-102.
被引量:1
9
杨东兴,黄晓飞.
家具设计培养理念的创新实践[J]
.丝网印刷,2022(17):87-89.
10
陈萍,冯萍,卢琳.
课程思政视域下设计类课程教学模式探索与实践研究——以“家具设计”课程为例[J]
.大学(思政教研),2022(10):181-184.
1
赵鹤,李吉庆,林金国.
家具与室内设计AutoCAD教学现状分析及改革设想[J]
.山西建筑,2013,39(27):233-234.
2
黄雅芸.
关于提高学前教育专业钢琴教学有效性的思考[J]
.宁波教育学院学报,2014,16(5):12-15.
被引量:9
3
黄新梅.
在新课标下如何指导学生自主学习的实践和研究[J]
.教育教学论坛,2012(36):191-192.
4
刘妍.
应用型人才培养模式下学前教育专业实践基地建设探究——以绥化学院为例[J]
.大庆师范学院学报,2015,35(5):145-146.
被引量:2
5
北京:大学生学科竞赛增至12项[J]
.教育(高教观察)(中旬),2010(2):13-13.
6
薛永兵.
大学生学科竞赛引领创新型人才培养的研究与实践[J]
.教育现代化(电子版),2016(37):3-6.
被引量:20
7
刘伟,丁长松,黄辛迪.
基于学科竞赛的计算机类课程实践教学改革探索与研究[J]
.时代教育,2017,0(7):63-65.
被引量:9
8
贺敬良,赵华.
以赛促学——大学生实践创新能力培养的新路径[J]
.教育教学论坛,2015(51):162-163.
被引量:15
9
贾春梅.
以学科竞赛为核心推动大学生实践能力的培养[J]
.全国商情,2010(24):80-80.
被引量:4
10
丁激文.
激励机制在大学生学科竞赛中的作用[J]
.长沙铁道学院学报(社会科学版),2007,8(2):235-236.
被引量:10
黑龙江教育(高教研究与评估)
2016年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部