分层分类教学模式在企业学院电子电气实训中的应用探索

随着校企合作的推进,针对目前高职学生能力差异,提出在厂中校中实施分层分类教学模式的观点。描述了该模式在《电子电气实训》课程中的具体实施方法,分析了该模式的教学意义及所面临的挑战。