期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
终身学习微课程开发策略探析
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
阐述了微课程的定义和特点,基于对武汉市微课程建设存在问题的分析,提出终身学习微课程的开发策略。
作者
林艳华
机构地区
武汉市广播电视大学现代教育技术中心
出处
《软件导刊.教育技术》
2016年第4期72-73,共2页
Software Guide
基金
中国成人教育协会立项课题(中成协[2014]047号)
关键词
微课程
开发策略
终身学习
分类号
G436 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
45
参考文献
6
共引文献
1021
同被引文献
4
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
6
1
黎加厚.微课的含义与发展[J].中小学信息技术教育,2013(4).
2
焦建利.
微课与翻转课堂中的学习活动设计[J]
.中国教育信息化(基础教育),2014(12):4-6.
被引量:125
3
曹培杰,马晓强.
微课程的核心理念及发展趋势[J]
.现代远距离教育,2015(4):9-14.
被引量:20
4
丁海珍.
社区教育微课程建设的问题与对策探析[J]
.职教论坛,2014,30(21):53-57.
被引量:16
5
林秀瑜.
泛在学习环境下微课的学习模式与效果研究[J]
.中国电化教育,2014(6):18-22.
被引量:99
6
郑小军,张霞.
微课的六点质疑及回应[J]
.现代远程教育研究,2014,26(2):48-54.
被引量:470
二级参考文献
45
1
李志昌.
信息资源和注意力资源的关系——信息社会中的一个重要问题[J]
.中国社会科学,1998(2):106-116.
被引量:68
2
刘运华,衷克定,赵国庆.
新加坡微型课程研究项目的实践与启示[J]
.中国电化教育,2005(11):98-101.
被引量:90
3
王策三.教学论稿[M].北京:人民教育出版社,1985..
4
黎加厚.微课的含义与发展[J].中小学信息技术教育,2013(4).
5
可汗学院-网易公开课[DB/OL].[2012-07-05].http://open.163.com/khard.
6
李玉平(2012).视频微课程目录[DB/OL].[2012-02-11].http://whliyuping.blog.163.com/blog/statie/32437562012111013839/.
7
杨满福,桑新民(2013).对MOOCs浪潮中微课的深度思考--基于首届高校微课大赛的分析[Z].
8
郑小军(2013).我对微课的界定[DB/OL].[2013-04-30].http://blog.sina.com.cn/s/blog_471la0210102e6ge.html.
9
郑小军(2013e).走进微课世界[DB/OL].[2013-04-30].http://blog.sina.com.cn/s/blog_4711a0210102e6g8.html.
10
庄河教育网(2012).关于教学视频切片的制作[DB/OL].[2012-07-05].http://zh.foredu.com.cn/iteminfo.aspx?CategoryID=%BD%CC%D3%FD%BC%BC%CA%F5%C5%E0%DI%B5&infoid=1976&isnew=0.
共引文献
1021
1
李幼萍.
例谈小学数学微课创作的选题途径[J]
.中小学数学(小学版),2020,0(3):45-47.
2
蒋亚辉.
翻转课堂教学模式在高校英语课程中的探索和反思[J]
.现代职业教育,2020,0(1):172-173.
3
肖静,李悦悦.
巧用微课辅助,提升道德与法治课堂成效[J]
.试题与研究,2021(20):45-46.
4
江升霞,房杰.
基于移动终端的高中生物学专题式微课资源库建设[J]
.中学生物教学,2020(20):29-31.
5
卜旭,李蓉.
将微课应用于高职计算机类课程若干思考[J]
.计算机产品与流通,2020,9(11):33-34.
6
吴志鑫.
刍议微课在农村中学信息技术教学中的运用[J]
.教学管理与教育研究,2020,5(2):109-110.
7
王洲松.
微课在高中物理教学中的应用[J]
.当代教研论丛,2020(6):17-18.
被引量:1
8
李明华.
“数字化教学资源设计及应用”课程的开发与实践研究[J]
.教育传播与技术,2019(3):34-37.
9
钟洪彬,吴腾宴,胡传跃,文瑾,陈占军.
微课在化学电源工艺学教学中的应用[J]
.广东化工,2020,47(3):231-231.
被引量:3
10
林新明,杨笑红,张凡,谢忠明,王丙羊.
基于大数据和移动设备的警务英语混合式教学实践[J]
.浙江警察学院学报,2021,33(3):103-108.
被引量:5
同被引文献
4
1
李泽函.
浅谈社区教育的重要性[J]
.吉林广播电视大学学报,2013(11):84-84.
被引量:3
2
张艳英,薛岩频.
《个人理财》微课程的应用模式探索[J]
.金融理论与教学,2014(3):85-88.
被引量:6
3
刘红燕.
从开发到评价:社区教育微课程实践研究[J]
.河南广播电视大学学报,2016,29(1):5-8.
被引量:7
4
尹晓.
创建社区教育微课程平台研究[J]
.佳木斯职业学院学报,2015,31(9):226-227.
被引量:2
引证文献
1
1
吴小健,张艳英.
社区教育的微课程开发应用模式探索[J]
.厦门科技,2016,0(5):42-46.
1
欧阳丹,房慧.
现状 问题 对策——我国校本课程开发浅析[J]
.教育情报参考,2005(4):40-41.
2
宋金玲.
校本课程开发是教育生活化的一个平台[J]
.教学与管理(理论版),2006(3):49-50.
3
毛道生.
生活教育理论指导下的课程开发策略[J]
.四川教育,2013(9):27-27.
被引量:4
4
欧阳丹,房慧.
现状·问题·对策——我国校本课程开发浅析[J]
.基础教育参考,2005(2):8-9.
被引量:4
5
常维国,李宁.
校本课程开发的条件与任务[J]
.沙洋师范高等专科学校学报,2009,10(5):26-28.
6
徐伶俐.
浅议校本课程开发[J]
.学理论,2013(27):328-329.
被引量:1
7
刘洋.
我国现代远程教育现状及对策[J]
.才智,2010,0(30):21-22.
被引量:1
8
梅桂能.
浅谈朗读教学[J]
.广西社会科学,2003(6):178-180.
被引量:5
9
陈颖,申燕.
刍议信息化教学[J]
.才智,2015,0(18):151-151.
10
刘碧珍,邹生根.
日常教学活动中的叙事研究[J]
.当代教育论坛(教学版),2010(4):20-21.
被引量:4
软件导刊.教育技术
2016年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部