摘要
近年来,复杂系统理论成为二语习得领域关注的新热点。通过详细梳理复杂系统理论的理论内涵、方法论、主要研究成果,可展望这一理论未来在二语教学与习得领域的发展潜力。
出处
《江淮论坛》
CSSCI
北大核心
2016年第4期183-187,192,共6页
Jiang-huai Tribune
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