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南山职业技术学校将课堂搬进车间
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摘要
南山职业技术学校加强对学生校企合作和顶岗实习的过程管理,为了能顺利完成由学生身份到员工身份的过渡,学校每学期都安排学生到企业参与i个月的半工半读实践活动。学校制定了严格的规章制度,要求学生认真落实所学内容,每天课后写实习日志。
出处
《职业技术教育》
北大核心
2016年第11期6-6,共1页
Vocational and Technical Education
关键词
职业技术学校
南山
车间
课堂
顶岗实习
过程管理
校企合作
实践活动
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职业技术教育
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