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南山职业技术学校将课堂搬进车间

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摘要 南山职业技术学校加强对学生校企合作和顶岗实习的过程管理,为了能顺利完成由学生身份到员工身份的过渡,学校每学期都安排学生到企业参与i个月的半工半读实践活动。学校制定了严格的规章制度,要求学生认真落实所学内容,每天课后写实习日志。
出处 《职业技术教育》 北大核心 2016年第11期6-6,共1页 Vocational and Technical Education

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