摘要
高校思想政治理论课不仅是知识教育,更是价值教育、信仰教育。思想政治理论课价值教育有两种展开方式,即形式的价值教育和实质的价值教育。前者属于知识教育范畴,后者属于信仰教育范畴,当然这个划分不是绝对的,因为知识教育本身就是在一种信念的预设下进行的,而且知识的接受或改变本身就是一种信仰的确立或调整。这就决定了思想政治理论课教育教学不仅要将知识教育与价值教育、科学性与价值性有机统一起来,而且还要坚持知识统一于信仰、知识教育统一于价值教育的原则。
出处
《思想政治教育研究》
CSSCI
2016年第3期52-56,共5页
Ideological and Political Education Research
基金
湖北省教育厅人文社科重大委托项目"高校思想政治理论课教学方式方法改革创新研究"(13zd017)
湖北省教育厅人文社科重点项目"社会现实教育对高校思想政治理论课的冲击影响与因应对策研究"(2012D025)
武汉轻工大学教学研究项目"思想政治理论课‘团体合作研究性教学’模式研究和实践"(XM2015007)