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五年制高职英语教学浅析
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摘要
目前职业教育迎来了一个前所未有的发展机遇期,五年一贯制高职是高职教育中不可分割的一部分。本文以五年制高职英语教学现状为切入点,对其原因进行分析并提出改进高职英语教学的应对策略和建议,以期达到提高教学质量,培养拥有牢固英语基础与熟练应用技巧的实用型人才。
作者
肖蕾
机构地区
北京政法职业学院
出处
《河南广播电视大学学报》
2016年第2期88-90,共3页
Journal of Henan Radio & TV University
关键词
高职教育
英语教学
现状及原因
对策
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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