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高职金融管理专业“双核双化”课程体系构建研究——以南京城市职业学院金融管理专业为例
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摘要
人才培养模式的构建是高职院校实现人才培养目标的关键保障,而课程体系的设置则是人才培养模式的落脚点,也是提高学校教育质量和学生就业能力的重要保障。以南京城市职业学院金融管理专业为例,探讨高职层次金融管理专业课程体系改革,提出了构建"双核双化"课程体系的基本思路、具体措施和保障机制。
作者
丁素坚
机构地区
南京城市职业学院
出处
《南京广播电视大学学报》
2016年第2期36-39,共4页
Journal of Nanjing Radio & TV University
关键词
金融管理
课程体系
构建
双核双化
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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