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多元化校企合作模式的探索与实践——以会计学专业为例
被引量:
6
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摘要
校企合作是职业教育重要的人才培养模式。为适应本地区经济结构调整优化升级,满足工业化进程对职业教育的要求,在校企合作人才培养模式上,江宁高等职业学校经过八年多的初步探索和实践,在基于企业接纳学生参加顶岗实习的合作基础上,形成了"全订单""后订单""嵌入式""校中企、企中校"和"一园三区五校百企"等多元化校企合作模式。
作者
刘江华
机构地区
江宁高等职业学校
出处
《南京广播电视大学学报》
2016年第2期56-59,共4页
Journal of Nanjing Radio & TV University
关键词
职业教育
多元化
校企合作
培养模式
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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南京广播电视大学学报
2016年 第2期
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