浅谈高考作文表达层次的提升

高考作文的表达是有层次的,新课程背景下的高考作文要善于激励学生自由的表达、个性的表达和有创意的表达,而这三者是一种层递式的目标。自由的表达是生命主体意识的回归,是考生抒写真实体验的基础;个性表达是写作价值的重要体现,是自由表达的个体化反映;有创意的表达是考生张扬个性、挥发"文采"的需要,是拉开高考作文评卷分值的重要因素。