摘要
高职公共英语教学的目的是要培养学生的英语应用能力。大学生在课堂所接触的大多都是英语国家文化,中国传统文化却鲜有涉及,大学生的中国文化失语现象日益明显。文章探讨了"互联网+"背景下的公共英语教学中导入中国传统文化的途径,在此基础上提出了针对性的策略。
出处
《辽宁科技学院学报》
2016年第3期73-75,共3页
Journal of Liaoning Institute of Science and Technology
基金
安徽省高等教育振兴计划重大教学改革项目(2014zdjy169)
安徽省高等教育省级质量工程教学研究重点项目(2015jyxm596)