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高校教师信息化教学能力发展策略分析 被引量:10

A Study on Development Strategy of Informationalized Teaching Ability for University Teachers
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摘要 通过高校教师信息化教学能力提升需求分析,结合教师信息化教学能力的特点,从信息化教学设计能力、信息化资源共享能力及信息化教学压力等方面,分析了当代教师信息化教学能力发展方面存在的问题,并提出了建立教师信息化教学压力转化机制等提升策略,以此为高校推进教师队伍信息化建设提供依据。 Through the study of the increasing demand of information-based teaching ability and the characteristics of informational instruction capability of university teachers, problems are analyzed on the development of information-based teaching capability of contemporary teachers by informational teachingdesign ability, information-sharing capability and information-based capability, and strategies of transfer mechanism of informational instruction stress are proposed in order to provide the proofs for promoting the information-based development of university teachers.
作者 杨小锋
机构地区 商洛学院教务处
出处 《商洛学院学报》 2016年第3期56-61,共6页 Journal of Shangluo University
基金 陕西省教育科学"十二五"规划2013年立项课题(SGH13398) 陕西省普通本科高等学校教学改革研究项目(15BZ62)
关键词 信息化 教学压力 教学能力 information teaching stress teaching ability
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参考文献15

二级参考文献111

共引文献1423

同被引文献89

引证文献10

二级引证文献26

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