探教育之源 明教育之本

教育是什么？简言之,就是教化培育。 教育首先表现为人类社会活动的一个过程,这个过程体现了一种传承性,就是人（长者,或为师者）以已有和现有的经验、学识演示并推敲于人（后人,或者学生、徒弟）,为其解释各种现象、问题或行为。其根本就是在人类代代相传的过程中,以日趋成熟或理性的思维来认知对待事物,日益接近真理。