“画”“话”完美结合的数学学习——“6的乘法口诀”教学思考与探索

"画数学"即面对问题教师不急于让学生口头表达,而是让其先静下心来思考,并想办法用自己的方式在练习纸上"画"出来。这种"画"能够画出生成、凸显学生主体,画出学法、渗透数学思想,画出思考、实现创意表达。而"话数学"是在"画"完之后引导学生把自己的思考表达出来。这种"话"目的在于引导学生说得规范(准确地说、规范地说),体验说的过程(自信地说、大胆地说),鼓励说得新颖(思考地说、质疑地说)。