我国翻转课堂研究述评与思考

翻转课堂是近年来广受教育界关注的一种新颖的教学模式,包括我国在内的越来越多的国家开始积极尝试,专家学者从不同的角度展开研究,成果丰富。本文以翻转课堂为研究对象,利用内容分析法对中国知网中近三年的期刊论文进行梳理,从翻转课堂的兴起与发展、国内翻转课堂的研究与探索、建议与思考等几个方面展开论述。基本勾勒出翻转课堂在我国研究与应用的概貌,厘清了当前研究的重点与存在的问题,为后续研究提供了方向和有益的借鉴。