摘要
根据调查研究所得资料,通过对我国中学的教育现状的了解,分析研究我国中学教育中存在的漏洞,指出一些学校在教育观念上的偏差,对青少年成长的影响及青少年不良行为产生的原因,这是当前教育实践与研究中亟需做到的事情。学校教育是每个人都要经历的阶段,也是预防青少年不良行为的主要阵地,因此,学校教育要纠正自身教育理念的偏差,强化预防青少年不良行为的机制和措施,把青少年的成长和成才统一起来,树立科学的、适应时代发展的教育观念。
基金
2014年陕西省综治委预防青少年违法犯罪专项组
预防青少年违法犯罪研究课题项目阶段成果(2014SYQY14)