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高中班级管理中学生组织与规划能力的培养
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摘要
在高中学生的班级管理中,要利用学生参与班级管理的机会,培养学生组织管理与规划活动的能力,让学生在班级活动中成为活动的组织者和管理者,让学生成为班级管理的主人,调动学生参与班级活动的主动性。
作者
李艳丽
机构地区
南京师范大学灌云附属中学
出处
《教育实践与研究(中学版)(B)》
2016年第5期18-19,共2页
Educational Practice and Research
关键词
班级管理
组织与规划
能力培养
分类号
G635 [文化科学—教育学]
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教育实践与研究(中学版)(B)
2016年 第5期
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