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在高等数学教学中引入多媒体教学的探讨
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摘要
对多媒体在高等数学教学中的利弊进行研究和分析,指出它的优越性以及存在的问题,并进一步讨论在高等数学课堂教学中将传统教学融入多媒体教学的优化对策。
作者
田祥
机构地区
山东农业大学信息科学与工程学院
出处
《山东农业教育》
2016年第2期18-19,共2页
Shandong Agricultural Education
关键词
多媒体
传统教学
高等数学
课堂教学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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