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精彩成长,从“底色课程”出发

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摘要 一、课程,我们要直面课程结构决定着学生的素养结构,课程的实施水平决定着学生的素质发展水平。实施素质教育,深化课程改革,有必要从优化课程结构入手,树立现代教育理念,构建现代课程体系,探索高效的实施路径,引领儿童从封闭的课堂走向开放的课程,获得快乐发展的体验,打下主动发展的基础。
作者 陈蕾
出处 《江苏教育研究(实践)(B版)》 2016年第6期26-29,共4页 A Journal of Research in Education
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