“独二代”儿童教育中学校、家庭、社会资源的“368”策略

由于＂独二代＂儿童教育的特殊性,将学校、家庭、社会三者资源进行融合,形成共同体,专注于教育合力的凝聚,形成培养＂独二代＂儿童阳光个性的＂368＂策略。