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训练一年级新生快速站队的技巧

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摘要 在面对活蹦乱跳的一年级新生时,大多数体育教师最为头疼的是站队问题,再三强调,还是无济于事。本文笔者结合教学实践,从命名中记队列、编号中巧排队、报数中记位置、顺口溜中规范和游戏教学中巩固等五个方面分析了如何让一年级新生快速学会站队,以期提高教学效率。
作者 李小艳
出处 《内蒙古教育(B)》 2016年第4期8-8,共1页
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