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浅谈小学《品德与社会》课题解读
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摘要
品德与社会课程的开展能够培养学生的思想道德、高尚情操,在小学教育中处于很重要的地位。本文主要是基于课题解读对品德与社会的教学过程进行探究,希望在教师的引导下学生的道德素养能够提升。
作者
俞巧龙
机构地区
浙江省义乌市星光实验学校
出处
《内蒙古教育（B）》
2016年第4期15-16,共2页
关键词
小学
品德与社会
课题解读
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
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内蒙古教育（B）
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