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提升思维能力 优化课堂教学

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摘要 思维能力是学生学习能力的核心,在教学中教师将注意力专注于学生英语学习兴趣和语言知识的获得,忽视了学生思维能力的培养。本文笔者将结合课堂教学案例谈谈如何巧用插图、思维导图和开放性的问题有效培养学生的思维能力,从而提升英语课堂教学效率。
作者 邵惠娟
出处 《内蒙古教育(B)》 2016年第4期50-50,共1页
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