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小学数学数形结合思想的培养 被引量:1

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摘要 数形结合思想是将抽象的数学语言与直观的图形结合,将抽象思维与形象思维融合,借助图形将复杂问题变得简单,将抽象问题变得具体,从而达到优化解题路径、提升教学效果的目的。
作者 吴资福
出处 《内蒙古教育(B)》 2016年第4期70-70,共1页
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