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小学英语语音教学的问题与思考
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摘要
语音学习作为小学英语关键教学任务之一,直接关系到小学英语的教学质量。英语教师的发音,是小学生进行英语语音模仿的主体对象。这就要求英语教师在教学活动中,必须具备标准的发音。笔者对于小学英语语音教学的问题进行简单分析。
作者
田元媛
机构地区
江苏省扬州市邗江美琪学校
出处
《内蒙古教育(B)》
2016年第4期81-81,共1页
关键词
小学英语
语音教学
问题
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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