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小学品德与社会课激发学生学习兴趣的策略
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摘要
小学品德与社会课是学校德育主阵地,也是小学生进行品德和修养锤炼的主要渠道。如果纯粹是千篇一律的说教,必定导致枯燥乏味。所以教师课堂上要手段独到,引领得法,让学生兴趣盎然地参与到品德与社会课的学习中,良好的道德品质和高尚的道德情操自然会逐步形成。
作者
黄茜茜
机构地区
江苏省海门市包场小学
出处
《内蒙古教育(D)》
2016年第4期23-23,共1页
Inner Mongolia Education
关键词
小学品德与社会课
学习兴趣
策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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内蒙古教育(D)
2016年 第4期
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