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创新小学数学教学方法探究
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摘要
在设计创新的教学方式时,教师要考虑学生的认知能力和兴趣,开展多样化的教学,激发学生的学习热情,让他们在积极的互动过程中加深对知识的理解,促进他们数学综合素质的提高。在学生学习时,教师要对他们进行关注,及时评价他们取得的进步,激发学生的学习动力,让他们对数学学习产生浓厚的兴趣。
作者
罗乃忠
机构地区
江苏省滨海县五汛实验小学
出处
《内蒙古教育(D)》
2016年第4期37-37,共1页
Inner Mongolia Education
关键词
学习兴趣
阅读教学
合作学习
及时评价
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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内蒙古教育(D)
2016年 第4期
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