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让教材变得更丰富,让课堂变得更快乐
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摘要
在《义务教育美术课程标准》中提出了教材编写建议,鼓励教师通过自编教材丰富新课程的内容,以适应各地美术教学实际,为美术教师创编教材提出了要求和理论依据,提供了创造和实践的机会。
作者
潘晶晶
机构地区
浙江省丽水市青田县城东小学
出处
《内蒙古教育(D)》
2016年第4期40-40,共1页
Inner Mongolia Education
关键词
贴近生活
有机融合
拓展教材
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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内蒙古教育(D)
2016年 第4期
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